الوسم: المستحيل

نزَلت من عَيْنيها دمْعة وقالت حبنا مستحيل.
ودعتني ببسمة وقرّرت الرحيل
رحلت بعيداً **وسأبحث عنها في صحاري وسط النخيل.
فحبنا ليس مستحيلاً رغم انّ طريقه طويل
وانا لا اعرف لها اَلعنْوان ساضل ابحث عن السبيل.
على شواطئ البحر وبيْن الوديان **فانْتي يا سيدتي ليس لكِي مثيل
يا بحر من الحنان **ف نور وجهكي كالشمس الاصيل.
وانا بيكي عاشق ولهان **فوق صحوة جواد اصيل
سابحث عنكي في كل مكان** لن انسى شعركي الغجري .الاسود الطويل.
ساجدكي مهما كان *نار الشوق تحرقني واصبح جسدي نحيل
يكفي عذاب واحزان ..

فبالرغم من عمره الا انه تابع تعليمه وقدم رسالته من اساتزة من جيل اولاده وحطم الرقم القياسي ودخل

موسوعة غينيس بكل جدارة ليحقق ما تتوق له نفسه من تكميل تعليمه العالي بالرغم من ان عمره 94 سن

بعكس ما هم عليه كثير من الاشخاص في الوقت الحالي ; نجد الشخص يصل عمر معين فيقول لن استطيع

تعلم المزيد بسبب عمري وبكفي اللي درسته وهاد الشي من باب الكسل فقط !

المهم ادخل بالموضوع عن الدكتور فريد, مسيرة حياته ,مؤلفاته , موضوع الرسالة ,,,,,والمزيد

فريد عبد الخالق :

لم تكن مفاجأة كما وصفها الكثيرون أن يتفرد المربي الفاضل الدكتور "محمد فريد عبد الخالق" بالحصول على درجة الدكتوراه من جامعة القاهرة، وذلك في 17 من نوفمبر 2024م وبعد تسعة عقود قضى أكثرها في الدعوة إلى الله منذ تعرف على الشيخ حسن البنا -رحمه الله- مؤسس جماعة الإخوان المسلمين في حقبة الأربعينيات. ومن منظور الناس أن الرجل بعد أن بلغ 94 عامًا -وهو رقم له مغزى- يريد أن يحقق حلمًا كان يراوده منذ كان يافعًا، أو لعلّه يريد أن يدخل موسوعة "جينيس" للأرقام القياسية، أو أن لديه فضل قوة وفراغ، وقد كسر حاجز التسعينيات يريد أن يستغلها لتحقيق مجدٍ ما، أو إرضاء نفس تواقة إلى فعل شيء جديد غير مسبوق ليشار إليه بالبنان، فالعمل بالدعوة إلى الله يمنح الحياة كلها بركة.

لكن الرجل لم يكن في حاجة إلى حزمة الاحتمالات التي يزن بها الناس الأمور بموازين لا تخلو من الخلل، فهي موازين مادية، فالأستاذ فريد عبد الخالق كان من الدُّعاة إلى الله على بصيرة، وحمل عبء الدعوة مهما كلفته من جهد وعناء، ونال ما يمكن أن يناله رجل في مثل موقفه في دولة لها موقف من الدعاة إلى الله.

من هذا المنطلق قال الأستاذ محمد فريد عبد الخالق في باعث التقدم بهذه الأطروحة التي تعدّ درسًا للأجيال، وزادًا تربويًّا لمن عانى الضعف والهزال والشيخوخة المبكرة وهي ما زالت في ريعان شبابها، فقد قال رسولنا : "إن قامت الساعة وبيد أحدكم فسيلة، فإن استطاع أن لا يقوم حتى يغرسها فليفعل"[1]. كأن الأستاذ في علوّ الهمة يعطي الأجيال درسًا في الثبات، فما غيّر وما بدل طوال عمره المبارك.

وُلِدَ فضيلة الدكتور محمد فريد عبد الخالق في مدينة فاقوس محافظة الشرقية بمصر في 30 من نوفمبر عام 1915م، ثم انتقل مع عائلته بعد ذلك إلى مدينة القاهرة، وأكمل دراسته حيث تخرج عام 1936م في معهد التربية العالي، وكان فضيلة الدكتور فريد عبد الخالق شاهد عصر على الحركة التجديدية الإسلامية الراشدة منذ الأربعينيات وحتى يومنا هذا، وقد شارك في كثير من المؤتمرات، وهو مع تقدم عمره لا يزال مشتغلاً بأمانة الكلمة وتبعة الهمّ العام، ويعدّ أحد رموز مدرسة الفكر المتوازن، والوعي بمتغيرات العصر، وبالفقه الراشد في الكتاب والسنة، وجمع -فضيلته- في دراسته العليا بين العلوم والرياضيات، والقانون والشريعة. وقد عمل مديرًا عامًّا لدار الكتب المصرية ودار الوثائق القومية في السبعينيات، ثم وكيلاً لوزارة الثقافة. بذل حياته في سبيل الدعوة بكل جهد ووقت، خطيبًا وشاعرًا وباحثًا ومفكرًا.

مؤلفاته:

أول نتاجه العلمي بحث قيم بعنوان: أساسيات في موضوع "الإسلام والحضارة"، بحث ألقي في "الندوة العالمية للشباب الإسلامي" بالرياض عام 1979م، وبحث بعنوان "الإخوان المسلمون.. فكرة وحركة" بحث ألقي في ندوة البحرين بتكليف من مكتب التربية للخليج العربي عام 1984م، ثم "الإخوان المسلمون في ميزان الحق" كتاب صدر له عام 1987م، وتلاه "مأساة المسلمين في البوسنة والهرسك" ملحمة شعرية عام 1993م، وتبعه "ديوان المقاومة" تقديم فهمي هويدي عام 2024م، ثم "تأملات في الدين والحياة" عام 2024م، وأخيرًا "في الفقه السياسي الإسلامي" عام 2024م.

موضوع الرسالة:

وموضوع رسالته "الاحتساب على ذوى الجاه والسلطان" ففي غاية الأهمية، وهو الذي منيت بعواقب الدعوة إليه الحركة الإسلامية في مصر وغيرها، مهما كان المسمى لخصام مفتعل من قبل السلطات المختلفة والتي ورثت العروش، ومع أن النظم الديمقراطية في العالم ابتكرت مصطلحات مثل "النقد الذاتي"، والرقابة الذاتية، وأسست نظمًا كـ"الرقابة الإدارية"، و"الجهاز المركزي للمحاسبات"، فمهما اختلفت المسميات فهؤلاء جميعًا لم يحققوا جدوى كبيرة؛ لأنهم لم يطلقوا "باعث الضمير" الذي يغيب إن لم يكن هناك رقيب من البشر، بخلاف الإسلام الذي أيقظ الضمائر برقابة الله.

يقول الدكتور فريد عبد الخالق في عرضه لرسالته: "إن رسالته حول الاحتساب ناقشت العلاقة المتأزمة بين قيمتي العدل للحاكم والطاعة للمحكومين، وطبيعة العلاقة بينهما، وإن غياب العدل والعمل بالشورى والمساءلة تؤدي إلى انتشار الفساد". وأكد أن مساءلة الحاكم وأي مسئول في موضع سلطة فرضٌ شرعيٌّ، وأن تغيير المنكرات وإقرار الحرية وإعلاء قيمة المواطن والمساواة ضرورةٌ إسلاميةٌ، وأن الدور السياسي الذي تلعبه الحسبة كنظام رقابي شعبي لتنظيم علاقة الحاكم بالمحكوم ومواجهة الحاكم ومساءلته؛ يتطلب صحوةً جماهيريةً واعيةً بحقوقها وواجباتها.

وفي تصريح خاص للصحفي شريف الدواخلي من موقع "إسلام أون لاين" استهل الدكتور فريد عبد الخالق كلامه بحديث رسول الله : "إذا قامت القيامة وفي يد أحدكم فسيلة فليغرسها"، مؤكدًا أنه حريص على طلب العلم. مضيفًا: "لم أفعل الكثير مثلما يقال عني، فلو كانت الظروف ساعدتني لقدمت للدعوة أكثر من ذلك، ولكن قدّر الله وما شاء فعل"، مشددًا على أن "الأمل هو الهواء الذي أتنفسه، وبدونه تفقد الحياة معناها".

وتابع قائلاً: "حاول الغرب أن يخدع أمتنا بأنه الأفضل، ولكننا خير أمة أخرجت للناس، وأنا أدعو الجميع للتحرك والإيجابية وعدم التواكل والأخذ بالأسباب، ومحاربة القصور السياسي، فليس شرطًا أن يرى الإنسان نتائج ما يصنع، وإنما يجب أن يعمل لغيره وليس لنفسه فحسب".

وكان الدكتور عبد الخالق قد قام بتسجيل الرسالة قبل 44 عامًا، وتحديدًا عام 1965م، لكن ظروفًا سياسية حالت دون مناقشتها.

شهادات:

شهدت الجلسة حضور عدد كبير من أصدقاء فريد عبد الخالق وتلامذته، فضلاً عن متابعة أجهزة الإعلام المختلفة، وكان في مقدمة الحضور الدكتور عبد المنعم أبو الفتوح، وسيف الإسلام حسن البنا، والمستشارة نهى الزيني، والدكتور صلاح عبد الكريم، وغيرهم.

ولفت الدكتور محمد سليم العوّا -عضو لجنة المناقشة- إلى أن الباحث فريد عبد الخالق يعدّ أكبر مَن ناقش رسالة دكتوراه في التاريخ، مشيرًا إلى أن أكبر الباحثين قبل الدكتور فريد عبد الخالق ناقش رسالته وهو في الـ 70 من عمره، أي وهو أصغر من الباحث بأكثر من 20 عامًا.

وأعرب العّوا عن سعادته البالغة بكونه أحد أعضاء مناقشة رسالة "الاحتساب على ذوي الجاه والسلطان"، مشيرًا إلى بعض مواضع التميز والابتكار في الرسالة. ونبه العوّا إلى بعض المآخذ على الرسالة، والتي جاء في مقدمتها رفضه لما قرره الباحث من أن إقامة الخلافة هو واجب الأمة؛ حيث رأى العوّا أن الخلافة نظام تاريخي لا يصلح لهذا الزمان، وأن العبارة الأكثر دقة هي أن واجب الأمة هو إقامة الحكم العادل أيًّا كان مظهره. وأكد العوّا أن وجود فريد عبد الخالق ومن مثله دليل على يقظة الأمة وتميزها، وأشار إلى فريد عبد الخالق قائلاً: هذه هي الأمة التي تطلب العلم من المهد إلى اللحد.

فى البدايه دى قصه واقعيه مع بعض الخيال

الحقيقه هى قصه عجبتنى لان انا اول مره اشوف قصه حب بالجمال دا والروعه دى وفى الوقت اللى احنا عايشين فيه دا ومهما وصفت لكم جمال وحلاوه القصه مش هحتسوا بيها زييا عشان انا كنت فى قلب الاحداث زى ما بيقولوا

اولا التعريف بابطال القصه

بما ان الرجال قامون على النساء فنبدء بالبطل هو شاب ملتزم متدين من اسره متدينه فى مراحله التعليم الجامعى رزقه الله بحسن الخلق وجمال الشكل والطبع وايضا حب الناس ليه ذو ثقافه لا حدود لها مع كل هذا ايضا رزقه الله بأختبار صعب للغايه الا وهو المرض ولكنه صابرا شاكرالله على نعمه دا بالنسبه للبطل

اما بطله القصه هى فتاه عاديه جداااا فى الشكل اخلاقه كويسه يشهد لها الجميع من حوالها على الهدؤ الاخلاق الاحترام تعليمه متوسط ولا تعلم نصف مايعلمه البطل طبعا وهى من بلد وهو من بلد تانيه خالص دا بالنسبه للتعريف بابطلنا

ثانيا بدايه التعارف

تعارف من نوع غريب عن طريق احدى المنتديات على شبكه النت فى بدايه دخولها المنتدى حدث بينهما خلاف من خلال موضوع كتبه البنت دى وكل واحد مصمم على رايه فققرر كلا منهما على الانسحاب بهدؤ من المنتدى ولكن بفضل تدخل احد اعضاء المنتدى استمر الاثنين فى المنتدى وبدء كلا منهما يكتب المواضيع بالنسبه للشاب كان دائما متواجد فى مواضيعها يرود عليها 0فى مواضيعها بصفه مستمره الى ان تعودت على وجوده فى اى موضوع لها بدا الاعجاب من هنا واذا لم يدخل مره تسئل لماذا لم يدخل كالعاده تكاد تجن من عدم تواجده بالمنتدى حتى ان مرض الشاب مرضا شديدا دخل على اثرها المستشفى وغاب فتره كبيره عن المنتدى جن جنونها اين ذهب وماذا افعل ارييد ان اطمئن عليه يارب ماذا افعل وبعد فتره عذاب علمت اخيرااا انه فى المستشفى ملازم الفراش فاخذت البريد الالكترونى من على المنتدى واضافته عندها وكنت تتنظر كل يوم كى يفتح لتطمئن عليه استمرت على هذا الحال فتره تدعو الله ان يطمئنها عليه ويالها من يوم جميل حين فتح البريد الكترونى وكلمته واطمئنت عليه لكن دون ان تكشف عن شخصيتها ولكن الشاب احس انها هى فلما سألها ؟؟ ارتبكت ولم تعرف ماذا تقول فاجابتها نعم انه انا ففرح الشاب جدااا وبدء بينهما الاحساس بالارتياح ولابد وان يكلهما كل يوم وتكلمه وهما فى غايه السعاده الا ان كان هناك شئ حائلا بينهما فالشاب غير راضى بهذا الطريقه فهو متدين ولا يقبل بهذا هى الاخرى احست بالخوف من ان تكون خانت ثقه اهلها فيها فقال لها الشاب لابد وان تخبرى اخوكى اننى اكلمك فترددت للحظات ولكن الشاب قال لها ان لم تفعلى هذا فلن اكون مرتاحا ولو رفض انا هتكلم مع اخوكى بالفعل استجابت الفتاه لهذا الطلب وقالت لاخوها وكما توقعت قال لها الا تكلمه مره اخرى بالفعل من يرضى بهذا يااخواتى؟فأستجابت الفتاه لرغبه اخيها ولم تفتح البريد الكترونى فأذا بالشاب كاد عقله ان يطير اين ذهبت استمر الوضع فتره غائبه عنى المنتدى وعن البريد الكترونى وهو قلق جدااا عليها الا انا فتحت البريد الكترونى فأذا بيه يحدثها ويطمئن عليها ويسأله ماذا حدث بينها وبين اخوها فقالت لها على موقف اخيها فأخذ الشاب البريد الخاص باخو الفتاه وتكلم ومعه ولكنه لم يعطيه فرصه ان يتكلم فحدث بينهما مشاده كلاميه عنيفه انتهت على اثرها المحادثه فلما علمت الفتاه ماحدث بين الشاب واخيها تألمت من حده الموقف واردت ان تطمئن على الشاب بعد ما حدث ولكنه لم يكن متواجد فى المنتدى ولا البريد الكترونى انتبها القلق الشديد عليه واخذت تردد بين نفسها انا السبب فيما حدث ماذا افعل ياااااااااارب ماذا افعل كادت ان تموت خوفا وقلقا عليه الى ان عاد بعد عذاب ففرحت الفتاه جدا انه عاد من جديد حاولت اكثر من مره ان تكلمه لكنه لم يكن يرود عليه ولو حتى بحرف يطمئنها عليه وهو يتألم من داخله لكنه لابد وان يلتزم بما قاله اخوها وبعد عذاب ومعاناه استمرت اكثر من شهر على هذا الحال اخيرااا رد عليه وكلمها واطمنت عليه انه كويس وانه مش زعلان منى الحمدلله الحمدلله هذا ما كانت تحدث الفتاه بيه نفسها

ثالثا العذاب والروعه فى الحب

يالله انها لم تراه ولم يراها كيف حدث كل هذا تحب سرابا او وهما او صوره مرسومه فى خيالها هذا كلام الناس من حوالها ولكن تخيلوا معى روعه وصدق الاحساس والمشاعر كان اذا تألم او مرض كانت تحس به واذا فرح كانت فى غايه السعاده كان هناك تقارب رغم بعد المسافات فسبحان من جمع القلوب من غير ان تلتقى العيون ويالها من لحظه من اجمل لحظات عمرهم حين سألها هل تحبيبنى ؟؟؟ انا احبك هل تحبينى ؟؟؟ فماذا تقول وهذه الكلمه اقل بكثير مما تحسه الفتاه فكرر السؤال فأجابته نعم احبك اذا فاانتى لى طبعا هو لسه فى بدايه حياته فاانتظرينى ارجوكى لا تتركينى

الامل فى اللقاء

الاسم : ميراي تسونادي
العمر : 15 سنة
الصف : الرابعة متوسط
الطول : 1،64
الوزن : 45
تاريخ الميلاد : 8 ديسمبر

نبذة عنها: ميراي شخصية هادئة وذكية تحب ان تبقى لوحدها دائما وهذا لانها لم تعتد على ان تختلط بالناس كثيرا مع ان لديها عدد لا باس منه من الاصدقاء هي وحيدة والديها لكنها ليست مدللة كثيرا صديقتها المقربة هي ميمي تحبها كثيرا وكذلك اميليا التي ستتعمق صداقتهما فيما بعد

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الاسم : ميرنا لافينيا معروفة باسم ميمي
العمر : 15 سنة
الصف : الرابعة متوسط
الطول : 1،49
الوزن : 49
تاريخ الميلاد : 21 جانفي

نبذة عنها : عكس ميراي ميمي فتاة مرحة جدا وتحب التدخل في اي شيء لا يخصها صديقتها المقربة هي ميراي التي لا تستطيع العيش من دونها

ساضع الشخصيات الباقبة فيما بعد

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

في ساحة المدرسة

ميمي : كوكو ميراي انا هنا
ميراي : عزيزتي ميمي كيف حالك اشتقت لكي كثيرا
ميمي : وانا كذلك
ميراي : انه لامر مؤسف اننا افترقنا عن بعضنا
ميمي : نحن في بداية العام ويمكن لواحدة منا ان تنقل الى قسم الاخرى
ميراي : فكرة جيدة سافكر فيها
ميمي : حسنا الان لقد حظر الاستاذ نلتقي بعد الحصص
ميراي : اذا الى اللقاء

في القسم الذي فيه ميراي

ميراي : سيما انتي هنا
سيما : كما ترين انا معك في نفس الصف
ميراي : هذا يفرحني فانا لا اعرف احدا غيركي هنا
سيما : اه بالمناسبة اعرفك على اميليا
ميراي : تشرفت بمعرفتكي اميليا
اميليا : وانا كذلك ميراي … اتمنى ان نكون صديقتان
ميراي : بالتاكيد
اميليا : اتسمحين لي بالجلوس امامك
ميراي : تفضلي
سيما : هكذا اذن اعرفكما على بعض واخرج منها انا
ميراي : لا تقولي هذا
سيما : كنت امزح فقط

دخل الاستاذ : مرحبا بكم انا ادعى جون استاذكم في مادة الرياضيات

التلاميذ : اهلا استاذ
الاستاذ : الان سنبدا التعارف ومن ثم سنطالع معا بعض الدروس لاعرف مستوى كل واحد …. الان فلنبدا

بعد انتهاء الحصص

ميراي في نفسها : اشعر بالملل في هدا القسم
اميليا : هل تخرجين الى الساحة
ميراي : اه اجل
ميمي : ميراي كيف كانت الحصص
ميراي : مملة
ميمي : عرفت انكي ستقولين ذلك
ميراي : بالمناسبة الاسبوع القادم سنباشر بالامتحانات التجريبية
ميمي : لكن هل فكرتي بما قلناه
ميراي : ماذا ؟؟؟
ميمي : عن انكي تنتقلين الى صفي
ميراي : لقد سمعت من احد التلاميذ لن المدير لا يقبل بذلك
ميمي : هذا مؤسف
ميراي : اجل
ميمي : ما رايك ان نذهب الى المطعم انا جائعة جدا
ميراي فكرة جيدة
ميمي : اذن هيا بنا

ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــ

هذه البداية فقط
ياترى ماذا سيحدث في الاختبارات هذا ما سنعرفه في التكملات القادمة

انتضر ارائكم وانتقاداتكم