روائع القصص الأسلامية شاركنا بأضافتك 2024.

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته ..
أخواني و أخواتي أعضاء ومشرفين أتمنى أن ينال الموضوع على أعجابكم ..

أخوكم- عميد كلية الحب
.

.

تمر الأيام سريعا ..
و تدق الساعات لتعلن ميلاد أياما جديدة ..
ولكنـ ..
يظل الماضي..بحكاياته ..
و أسراره .. عبرة و عظة ..

وخير ..محل ..لاستنباط قصص لها أفضل الآثار ..
تحمل أفضل الحكمـ ..
تبرز القيم الأخلاقية ..
و تبحر بنا وسط عالم آخر ..

هي القصص القرآنية ..الإسلامية ..
التي تعتبر منبعا .. لأفكارنا ..
و مرشدا .. لأهوائنا ..
و طريقا .. لتصرفاتنا ..

فهي و إن كانت تحمل ..
النور الإيماني ..الذي نفتقده ..
و الجزء الروحاني ..الذي نغفله ..
لابد لنا .. من وقفة جميلة ..
بين ربوعها ..النقية ..
و التي تنشر شذاها ..بحياتنا ..

..
..
..

من خلال هذا الموضوع ..
نلقي الضوء على قصص إسلامية ..
مهما كان وقتها .. كيفيتها ..
قيمها ..بكل أنواعها ..
علها ..
توقظ ..ما أنامه الدهر ..
في قلوب العديدين ..قبل عقولهمـ ..

قدم المسلم ووجه الكافر .. أيهما أنظف ؟

‏في إحدى البلاد الغربية جاء وقت الصلاة ، فدخل أحد المسلمين حمام أحد المراكز، وبدأ في الوضوء ، وكان هناك أجنبي كافر ينظر إليه باندهاش ، وعندما وصل أخونا المسلم إلى غسل القدمين ، رفع رجله ووضعها على ما يسمى بالمغسلة ، وهنا صاح الأجنبي بصاحبنا المسلم: ماذا تفعل؟؟؟
أجابه المسلم بابتسامة قائلاً : أتوضأ.
قال الأجنبي: أنتم المسلمون لستم نظيفون ، دائماً توسخون الأماكن العامة ، والآن أنت تدعي بأنك تنظف نفسك بينما أنت توسخ (المغسلة) بوضع قدمك الوسخة فيها ، هذه المغسلة لغسل اليدين والوجه ، ويجب أن تكون نظيفة فلا توسخها !!
قال المسلم: هل لي أن أسألك سؤالاً وتجيبني بكل صراحة؟
قال الكافر: تفضل.
قال المسلم: كم مرة في اليوم تغسل وجهك؟
قال الكافر: مرة واحدة ، عندما استيقظ من النوم، وربما مرة أخرى إذا أحسست بتعب أوإرهاق.
فأجابه المسلم مبتسماً: بالنسبة لي فأنا أغسل رجلي في اليوم 5 مرات، فقل لي ما الأنظف ، قدمي أم وجهك؟
سكت الكافر وانسحب من المكان !!

إِنَّا بَلَوْنَاهُمْ كَمَا بَلَوْنَا أَصْحَابَ الْجَنَّةِ إِذْ أَقْسَمُوا لَيَصْرِمُنَّهَا مُصْبِحِينَ وَلَا يَسْتَثْنُونَ فَطَافَ عَلَيْهَا طَائِفٌ مِنْ رَبِّكَ وَهُمْ نَائِمُونَ فَأَصْبَحَتْ كَالصَّرِيمِ فَتَنَادَوْا مُصْبِحِينَ أَنِ اغْدُوا عَلَى حَرْثِكُمْ إِنْ كُنْتُمْ صَارِمِينَ فَانْطَلَقُوا وَهُمْ يَتَخَافَتُونَ أَنْ لَا يَدْخُلَنَّهَا الْيَوْمَ عَلَيْكُمْ مِسْكِينٌ وَغَدَوْا عَلَى حَرْدٍ قَادِرِينَ فَلَمَّا رَأَوْهَا قَالُوا إِنَّا لَضَالُّونَ بَلْ نَحْنُ مَحْرُومُونَ قَالَ أَوْسَطُهُمْ أَلَمْ أَقُلْ لَكُمْ لَوْلَا تُسَبِّحُونَ قَالُوا سُبْحَانَ رَبِّنَا إِنَّا كُنَّا ظَالِمِينَ فَأَقْبَلَ بَعْضُهُمْ عَلَى بَعْضٍ يَتَلَاوَمُونَ قَالُوا يَا وَيْلَنَا إِنَّا كُنَّا طَاغِينَ عَسَى رَبُّنَا أَنْ يُبْدِلَنَا خَيْرًا مِنْهَا إِنَّا إِلَى رَبِّنَا رَاغِبُونَ كَذَلِكَ الْعَذَابُ وَلَعَذَابُ الْآخِرَةِ أَكْبَرُ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ

وهذا مثل ضربه الله لكفار قريش،
فيما أنعم به عليهم من إرسال الرسول العظيم الكريم إليهم،
فقابلوه بالتكذيب والمخالفة، كما قال تعالى:
أَلَمْ تَرَ إِلَى الَّذِينَ بَدَّلُوا نِعْمَةَ اللَّهِ كُفْرًا وَأَحَلُّوا قَوْمَهُمْ دَارَ الْبَوَارِ جَهَنَّمَ يَصْلَوْنَهَا وَبِئْسَ الْقَرَارُ
قال ابن عباس: هم كفار قريش. فضرب تعالى لهم مثلا بأصحاب الجنة المشتملة على أنواع الزروع والثمار التي قد انتهت واستحقت أن تجد؛ وهو الصرام، ولهذا قال: إِذْ أَقْسَمُوا فيما بينهم ليصرمنها أي؛ ليجدنها، وهو الاستغلال مصبحين أي؛ وقت الصبح، حيث لا يراهم فقير ولا محتاج فيعطوه شيئا، فحلفوا على ذلك ولم يستثنوا في يمينهم،
فعجزهم الله وسلط عليها الآفة التي أحرقتها؛

وهي السفعة التي اجتاحتها ولم تبق بها شيئا ينتفع به ولهذا قال فَطَافَ عَلَيْهَا طَائِفٌ مِنْ رَبِّكَ وَهُمْ نَائِمُونَ فَأَصْبَحَتْ كَالصَّرِيمِ أي؛ كالليل الأسود المنصرم من الضياء وهذه معاملة بنقيض المقصود فَتَنَادَوْا مُصْبِحِينَ أي؛ فاستيقظوا من نومهم فنادى بعضهم بعضا قائلين: أَنِ اغْدُوا عَلَى حَرْثِكُمْ إِنْ كُنْتُمْ صَارِمِينَ أي؛ باكروا إلى بستانكم فاصرموه قبل أن يرتفع النهار ويكثر السؤال فَانْطَلَقُوا وَهُمْ يَتَخَافَتُونَ أي؛

يتحدثون فيما بينهم خفية قائلين:
لَا يَدْخُلَنَّهَا الْيَوْمَ عَلَيْكُمْ مِسْكِينٌ أي؛ اتفقوا على هذا واشتوروا عليه وَغَدَوْا عَلَى حَرْدٍ قَادِرِينَ أي؛ انطلقوا مجدين في ذلك قادرين عليه مصممين مصرين على هذه النية الفاسدة. وقال عكرمة والشعبي: وَغَدَوْا عَلَى حَرْدٍ أي؛ غضب على المساكين. وأبعد السدي في قوله؛ أن اسم حرثهم حرد فَلَمَّا رَأَوْهَا أي؛
وصلوا إليها، ونظروا ما حل بها، وما قد صارت إليه من الصفة المنكرة بعد تلك النضرة والحسن والبهجة، فانقلبت بسبب النية الفاسدة، فعند ذلك قَالُوا إِنَّا لَضَالُّونَ أي؛ قد تهنا عنها وسلكنا غير طريقها. ثم قالوا: بَلْ نَحْنُ مَحْرُومُونَ أي؛ بل عوقبنا بسبب سوء قصدنا، وحرمنا بركة حرثنا قَالَ أَوْسَطُهُمْ قال ابن عباس ومجاهد، وغير واحد: هو أعدلهم وخيرهم.

أَلَمْ أَقُلْ لَكُمْ لَوْلَا تُسَبِّحُونَ قيل: تستثنون. قاله مجاهد والسدي وابن جريج. وقيل: تقولون خيرا بدل ما قلتم من الشر قَالُوا سُبْحَانَ رَبِّنَا إِنَّا كُنَّا ظَالِمِينَ فَأَقْبَلَ بَعْضُهُمْ عَلَى بَعْضٍ يَتَلَاوَمُونَ قَالُوا يَا وَيْلَنَا إِنَّا كُنَّا طَاغِينَ

فندموا حيث لا ينفع الندم واعترفوا بالذنب بعد العقوبة، وذلك حيث لا ينجع، وقد قيل: إن هؤلاء كانوا إخوة وقد ورثوا هذه الجنة عن أبيهم، وكان يتصدق منها كثيرا فلما صار أمرها إليهم استهجنوا أمر أبيهم، وأرادوا استغلالها من غير أن يعطوا الفقراء شيئا فعاقبهم الله أشد العقوبة؛ ولهذا أمر الله تعالى بالصدقة من الثمار وحث على ذلك يوم الجداد،
كما قال تعالى:
كُلُوا مِنْ ثَمَرِهِ إِذَا أَثْمَرَ وَآتُوا حَقَّهُ يَوْمَ حَصَادِهِ
ثم قيل: كانوا من أهل اليمن من قرية يقال لها: ضروان. وقيل: من أهل الحبشة. والله أعلم. قال الله تعالى:
كَذَلِكَ الْعَذَابُ أي؛ هكذا نعذب من خالف أمرنا، ولم يعطف على المحاويج من خلقنا وَلَعَذَابُ الْآخِرَةِ أَكْبَرُ أي؛ أعظم وأطم من عذاب الدنيا لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ .
وقصة هؤلاء شبيه بقوله تعالى:
وَضَرَبَ اللَّهُ مَثَلًا قَرْيَةً كَانَتْ آمِنَةً مُطْمَئِنَّةً يَأْتِيهَا رِزْقُهَا رَغَدًا مِنْ كُلِّ مَكَانٍ فَكَفَرَتْ بِأَنْعُمِ اللَّهِ فَأَذَاقَهَا اللَّهُ لِبَاسَ الْجُوعِ وَالْخَوْفِ بِمَا كَانُوا يَصْنَعُونَ وَلَقَدْ جَاءَهُمْ رَسُولٌ مِنْهُمْ فَكَذَّبُوهُ فَأَخَذَهُمُ الْعَذَابُ وَهُمْ ظَالِمُونَ
قيل: هذا مثل مضروب لأهل مكة . وقيل: هم أهل مكة أنفسهم، ضربهم مثلا لأنفسهم. ولا ينافي ذلك، والله سبحانه وتعالى أعلم.

شاكرا لك موضوعك القيم والجميل … متمنيا أن يحضي بكم رائع من المشاركات والمساهمات
لك أحترامي وتقديري


جزاك الله خير الجزاء
فلعلها تكون عبرة لمن يعتب
في انتظار الزيد
مع تحيات محبكم في الله
( abumunir )
مشكور أخي أبو منير على المشاركة

التربية الأسلامية 2024.


التربية الإسلامية
مفهومها هي كلام الله وكلام رسوله صلى الله عليه وسلم في إعداد الإنسان للحياة في الدنيا والآخرة
مصادرها 1- القران الكريم والدليل قوله تعالى (( هو الذي بعث في الأميين رسولا منهم يتلوا عليهم آيته ويزكيهم ويعلمهم الكتاب والحكمة))
والقران الكريم هو كلام الله المنزل على نبينا محمد صلى الله عليه وسلم
2- السنة النبوية قال صلى الله عليه وسلم (( تركت فيكم ما إن تمسكتم به لن تضلوا بعده أبدا كتاب الله وسنتي))
خطوات في التربية الإسلامية
أولا إتباع الهدى والهدى هو طريق الله المستقيم الموصل إلى الجنة قال تعالى (( فمن اتبع هداي فلا يضل ولا يشقى))
ـــ طرق الحصول على الهداية
1- الطلب والإلحاح قال تعالى (( اهدنا الصراط المستقيم)) والفعل اهدنا فعل أمر يقتضي الإلحاح في الطلب وقوله صلى الله عليه وسلم في الحديث القدسي (( يا عبادي كلكم ضال إلا من هديته فاستهدوني أهدكم))
2- المجاهدة قال تعالى ((والذين جاهدوا فينا لنهدينهم سبلنا وإن الله لمع المحسنين)) وتشمل المجاهدة أربع أشياء وهي على النحو التالي
أ‌- مجاهدة الشيطان قال تعالى (( إن الشيطان لكم عدو فاتخذوه عدوا))
ب‌- مجاهدة الدنيا قال تعالى (( اعلموا أنما الحياة الدنيا لعب ولهو وزينة تفاخر بينكم وتكاثر في الأموال والأولاد ))
ت‌- مجاهدة النفس قال تعالى (( وأما من خاف مقام ربه ونهى النفس عن الهوى فإن الجنة هي المأوى))
ث‌- مجاهدة النساء قال صلى الله عليه وسلم (( ما تركت بعدي فتنة أشد على الرجال من النساء))
3- ومن طرق الحصول على الهداية الإنابة قال تعالى (( قل إن الله يضل من يشاء ويهدي إليه من أناب))
4- الاجتباء (( فاجتباه ربه فجعله من الصالحين ))
ثانيا النفي والإثبات [ التوحيد] وتتضمن أربعة أمور
1- لا إله إلا الله { نفي الأنا } والدليل قوله تعالى(( ولا تقولن لشيء إني فاعل ذلك غدا إلا أن يشاء الله)) قال أنا أربعه وهلكوا هم [ فرعون والنمرود وقارون والشيطان]
2- نفي الأصنام والأوثان والصنم كل شيء يحب ويطاع ويخضع له من دون الله قال تعالى (( ومن الناس من يتخذ من دون الله أندادا يحبونهم كحب الله والذين امنوا أشد حبا لله ))
3- نفي كل شيء من دون الله
4- نفي كل المخلوقات في السموات والأرض أن تخضع أو تتحرك أو تعبد غير الله
ثالثا العبودية ومعنى العبادة هي اسم جامع لكل ما يحبه الله ويرضاه من الأقوال والأعمال الظاهرة والباطنه وتشمل
1-الإيمان قال تعالى (( آمن الرسول بما أنزل إليه من ربه والمؤمنون ))
2- الإسلام وهو الاستسلام لله بالتوحيد والانقياد له بالطاعة والبراءة من الشرك وأهله
3- الإحسان وهو أن تعبد الله كأنك تراه فإن لم تكن تراه فإنه يراك
خصائص التربية الإسلامية
1- ربانية المصدر قال تعالى((إنا نحن نزلنا الذكر وإنا له لحافظون))
2- شاملة لكل جوانب الحياة قال تعالى (( ما فرطنا في الكتاب من شيء))
3- متوازنة ويشمل توازن الدنيا والآخرة وتوازن بين المعلوم والمجهول وتوازن بين الإنسان وواجباته وتوازن بين حق الإنسان وحق غيره {[ وسطية]} لا إسراف ولا انحراف نحو شيء دون آخر قال تعالى (( وابتغ فيما آتاك الله الدار الآخرة ولا تنس نصيبك من الدنيا)) وقال صلى الله عليه وسلم (( ….. فأعط كل ذي حق حقه))
4- عالمية أي للإنس والجن قال تعالى (( وما أرسلناك إلا كافة للناس بشيرا ونذيرا))
5- الشمول أي شاملة للحياة الدنيا والآخرة قال تعالى (( فمن ربكما يا موسى قال ربنا الذي أعطى كل شيء خلقه ثم هدى ))
6- متكاملة أي كاملة إيجابية لم تترك كبيرا ولا صغيرا إلا وتكلمت فيه
7- إيجابية ليس فيها سلبيات
أهداف التربية الإسلامية لها هدفان
1- تحقيق العبودية لله وحدهـ وتشمل
أ- العبادات ب- الإيمانيات ج- المعاملات د-الأحكام والقضاء
2- الاستخلاف في الأرض قال تعالى (( إني جاعل في الأرض خليفه))
ويندرج تحت الاستخلاف
أ-إعداد الإنسان الصالح في عمارة الأرض وفق منهج الله قال تعلى (( قل إن صلاتي ونسكي ومحياي ومماتي لله رب العالمين))
ب- العمل بمقتضى التكريم الإلهي في الاستفادة مما في الأرض قال تعالى (( ولقد كرمنا بني آدم وحملناهم في البر والبحر ))

أسأل الله لي ولكم التوفيق والسداد ودمتم بحفظ الله ورعايته

الله يبارك لك أختي الغالية ويجزااك ربي خير الجزاء
مشكوره ياقلبي على مرورك

رسالة الى المواقع الأسلامية 2024.

{ بسم الله الرحمن الرحيم }

خلال فترة تواجدي الكبيره على الأنترنت وتصفحي للمواقع وجدت ألاف المواقع الاسلامية منها جيد ومفيد ومنها غير ذلك اطلاقا واخص ذكري تحديدا المنتديات الأسلامية التي تنتشر بصورة كبيره جدا وهو امر جيد ويدل على خير ولكن هل هذا يعني ان نقوم بأنشاء منتدى اسلامي دون رقابة او اهتمام بالمحتوى الذي سوف يوضع في هذا الموقع الذي يقدم معلومات اسلامية في جميع المجالات .
[IMG]http://blog.hosban-host.com/wp-*******/uploads/2010/07/w6w1b6e7c39-300×225.jpg[/IMG]
لذلك لو تدخل على اي موقع اسلامي سوف ترى انه هذا القسم يعامل كما يعامل اي قسم اخر دون رقابة او متابعة او تحديث وأغلب المواضيع منقولة من موقع اسلامي اخر دون قرأت الموضوع الذي قام بنسخة في موقعه ودون تصحيح الاخطاء او التأكد من ان المحتوى صحيح والأحاديث الموجوده صحيحه والايات القرأنيه كذلك .
والجدير بالاهتمام انه يوجد العديد من المنافقين الحاقدين على الاسلام والمسلمين الذين يدخلون المواقع الاسلامية ويضعون العديد من المواضيع الاسلامية تحتوي على العديد من الاخطاء المقصودة بهدف الاثبات للعالم الاسلامي ان الدين يحتوي على العديد من التناقض والاختلاف وأول هذه المواضيع التي تنشر يوميا الى الاف المسلمين عن طريق البريد الالكتروني ربما الجميع يعرفها ولكن سأذكر بعض عناوين وفي ما يلي اهمها :-
1. قصة الفتاة العومانية التي استهترت بالقرأن الكريم فتحولت الى عنزة .
2. قصة الشاب الذي فتحو قبرة بعد 3 ساعات فوجدوه متفحم .
3. وجهاز رسم نبضات القلب الذي رسم كلمة الله .
ويوجد الاف من هذه المواضيع التي قام العلمانيين بتأليفها والهدف منها السخرية من المسلمين ومن الدين الأسلامي ولكن السؤال الي متى هذه المواضيع سوف نقوم بنشرها بأنفسنا ليضحك علينا اعدائنا اعداء الاسلام والمسلمين .
ما نتمناه من كل شخص يملك موقع اسلامي ان يقوم بفحص كامل المواضيع في القسم الاسلامي والتأكد من صحتها وحذف اي موضوع غير صحيح بالاضافة يجب متابعة جميع مواضيع الاعضاء او عدم نشر الموضوع الا بعد موافقة الادارة والتأكد من سلامة الموضوع ولا تنسى ان تقوم بأضافة وترتيب المواضيع الأسلامية بحيث تظهر بأجمل صورة مع اضافة ادلة صوتية وكتابية من القرأن الكريم والسنة النبوية الشريفة والابتعاد كل البعد عن المواضيع المشبوهه والتي لا تحتوي على دليل من القرأن الكريم او السنه النبوية .

مشكور موضوع في قمة الاهميه
شكرا الف
وشكرعلى هذا الموضوع المنتقى بعناية تامة

مكتية رسائل الجوال الأسلامية!! 2024.

مكتبة رسائل الجوال الأسلامية ……….

للدخول اظغط هنا

بارك الله فيك اخي "الامه الوسط"
ع الطرح الطيب
جعله الله في موازين حسناتك
لا عدمناااااك
تحياتي