الوسم: الذكاء

الذكاء عند الأسماك: سمكة ترسم دوائر

دوائر هندسية جميلة كشفها العلماء في قاع البحر، وبعد بحث عن أسرارها وجدوا أن سمكة صغيرة وجميلة تقوم بصنع هذه الدوائر الهندسية …

هذه هي السمكة العجيبة والمهندسة البارعة التي تقوم بصنع مجموعة من الأشكال الهندسية على شكل دوائر متساوية.

نلاحظ أن هذه السمكة تقوم بالغطس تحت الرمال وتحرك زعانفها وجسمها وذيلها بحيث تحدث ما يشبه المنخفضات والمرتفعات متساوية المسافة.

هذه هي الدوائر الجميلة وهي عبارة عن مركز في الوسط وحوله مجموعة من الدوائر.. ويقول العلماء إنها تضع بيوضها في المركز! وذلك وتصنع هذه الأشكال وتحيط بها البيوض لحمايتها.
وسبحان الله، إنها مخلوقات رائعة لديها ذكاء وأساليب في حماية الببيوض وحتى أساليب في التربية بعد ذلك.. وصدق الله القائل: (وَمَا مِنْ دَابَّةٍ فِي الْأَرْضِ وَلَا طَائِرٍ يَطِيرُ بِجَنَاحَيْهِ إِلَّا أُمَمٌ أَمْثَالُكُمْ مَا فَرَّطْنَا فِي الْكِتَابِ مِنْ شَيْءٍ ثُمَّ إِلَى رَبِّهِمْ يُحْشَرُونَ) [الأنعام: 38].
ــــــــــــ
بقلم عبد الدائم الكحيل

سبحان الله ..

بارك الله فيك وجزاك كل خير اخي

سبحان الله

ان لله في خلقه شؤون
شكرا لك

اقتباسالمشاركة الأصلية كتبت بواسطة د/روليان غالي
سبحان الله ..

بارك الله فيك وجزاك كل خير اخي

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
حياكم الله تعالى
اللهم اكتب لهم ولي وللمسلمين سعادة الدارين
آمين
شكرا لمروركم
تقبلوا فائق تقديري

سبحانك اللهم وبحمدك ،

أشهد أن لا إله إلا أنت

أستغفرك وأتوب إليك

جزاك الله خير الجزاء

فعلا" تحليل علمي ومنطقي

عوفيت اخي

موضوع مميز ورائع
بوركت الانامل اخي الفاضل

يسلمو على الموضوع
سلمت يمينك

بسم الله الرحمن الرحيم

الفرق بين الذكاء والعقل ولماذا عقول الناس مختلفه واين يوجد العقل فى جسم الانسان
والجواب . والله اعلم يبدأ بسؤال ما هو الذكاء .
الذكاء عند الغرب هو ان ينتقل الانسان من المرحلة واحد الى المرحلة خمسه بدون ان يتوقف بينهما .
وهذا هو تعريف الذكاء
. أما اصل الذكاء عند الانسان فينقسم الى قسمين
القسم الاول : وهوالخلايا الذاكره فى المخ
والقسم الثانى : هو الخلايا الحاسبه فى المخ
ونسبة الذكاء عند الانسان ما بين قوة الذاكره وسرعة الحساب , والانسان الاذكى هو ما يمتلك قوة الذاكره وسرعة الحساب
أذا: يختلف الذكاء عند الانسان بفعل اختلاف قوة خلايا المخ الخاصه لخلايا الحاسبه وخلايا الذاكره , أما العقل فهو المحرك الذى يدير الانسان وهو الذى يقوم بميزان المسائل فى المخ فينتقل العقل الى الذاكره ثم يتجه الى خلايا الحاسبه وهو ايضا محرك المخ
وهنا سؤال اذا كان خلايا الذاكره وخلايا الحاسبه اى خلايا الفهم داخل مخ الانسان فأين مكان العقل فى جسم
الانسا ن ؟
من الناس من قال ان العقل داخل قلب الانسان ومن الناس من قال ان العقل داخل مخ الانسان وحتى الان لم يقر اى طبيب او عالم فى مكان محدد للعقل داخل جسم الانسان فضلا عن ان قد يستبدل قلب الانسا ن بقلب أخر ويظل عقل الانسان كما كان على نفس المعتقد وعلى نفس الحال
لكن الله تعالى قال ( لهم قلوب لا يفقهون بها ) أى ان القلب يفهم وقد لا يفهم ويسمع او لا يسمع ويرى وقد لا يرى
فلماذا نبحث عن خلايا فى القلب للعقل ولا نبحث عن خلايا فى السمع او نبحث عن خلايا للبصر او البصيره
أذا كيف يعقل القلب وكيف يبصر القلب وكيف يسمع القلب والجواب وللعم لله عز وجل ان العقل ليس داخل قلب الانسان انما القلب مركز ادراج ما يقره العقل او مركز احساس ما يقره العقل اى يرى ويسمع ويفهم ما يقره العقل
وهنا سؤال : اذا كان العقل محرك المخ فما هو محرك العقل
والجواب : والعلم لله تعالى ان محرك العقل الروح والدليل على ذلك يبعث الانسان على ما مات عليه فإن مات على معصيه بعث على معصيه وان مات على طاعه بعث على طاعه والدليل على ذلك دليل مثله وهو ان تتدبر انسان فى مسأله فنام ثم استيقظ فيجد نفسه يتدبر نفس المسأله فماذا حدث .
خرجت الروح فتوفيت النفس فتوقف العقل على ما عليه من عمل ثم ردت الروح فتحيا النفس فيعمل العقل على ما كان عليه توقف .
وهكذا عن النوم واليقظه .
ان الله يتوفى الانفس فى منامها والله اعلى واعلم اذن لا مكان للعقل داخل جسم الانسان مثل الروح
اذن : المخ محرك الجسم والعقل محرك المخ والروح محرك العقل والروح من امر ربى كما قال تعالى ( ويسألونك عن الروح قل هى من امر ربى ) ولهذا نجد خلاف بين الناس وبعضها فنجد انسان يعبد شجره وانسان اخر يعبد الانسان وانسان يعبد فرج وانسان يعبد بقره وانسان يعبد الانسان وانسان يعبد الله الواحد الاحد الفرد الصمد الحى القيوم الاول الاخر الباطن الظاهر الذى سيقول انا الملك انا الملك فى يوم لا يحيا فيه احد فحق لك يا ملك فأنت نعم الملك والله اعلى واعلم وهذه هى العقول فإن صح العقل صح القلب صح الجسد وان فسد العقل فسد القلب ففسد الجسد
قال تعالى (أرأيت من اتخذ الهه هواه أفأنت تكون عليه وكيلا أم تحسب أن اكثرهم يسمعون أو يعقلون إن هم الا كالانعام بل هم اضل سبيلا )
صدق الله العظيم

آسف غلط في الموضوع : اسمه : الفرق بين الذكاء والعقل

سبحان الله ….

اخوي احمد دمت ودام ابداعك ……….

شكراً اختي على مروووورك قلبو *_*

شكرا على الطرح

بوركت جهودك و ينقل للقسم المناسب

سبحان الله و بحمده سبحان الله العظيم

أظهرت دراسة دانماركية أن معدل الذكاء ينخفض بحسب ترتبيب الولادة فالأب يكون عادة أذكى من الابن والابن أذكى من الحفيد.

الدراسة شملت عينة من ألف طفل تمت مراقبة معدل ذكائهم من عمر المراهقة إلى حين بلوغ الـ18 من العمر، وأظهرت أن معدل ذكاء الأولاد يختلف حسب ترتيب ولادتهم.

وكشف البحث الذي نشرته مجلة "إنتلجنس" أن معدل ذكاء الأولاد الأوائل
كان الأعلى في غالبية الحالات.

يشار إلى أن هذه الدراسة هي الأحدث فيما يتعلق بتأثير ترتيب الولادة
على الإنسان، وفيما يتصل بمخاطر الإصابة بالسرطان والربو وزيادة الوزن
وغيرها.

ويرى العلماء أن ترتيب العمر يؤثر على اليد التي يستخدمها الطفل للكتابة
وعلى توجهه الجنسي مستقبلا.

كل شيء وارد

شكرا على الموضوع

سبحان الله و بحمد سبحان الله العظيم

ميرسى على المرور

مشكورة على الطرح الرائع

والله يعطيكي الف عافية

اسعدنى مرورك

البطنة تزيل الفطنة

العقل زينة

اللبيب بالإشارة يفهم

كن لينا من غير ضعف وشديدا من غير عنف

ولا خير في حسن الجسوم وطولها إذا لم يزن طول الجسوم عقول

يرى بأول رأيه آخر الأمور

يضحك كثيرا من يضحك أخيرا

ابدعتي بإختيارك وطرررررررح الرائع

الف شكر غاليتي يسلمووووو

شوفوا ذكاء هذا الطاالب

فيه طالب في الجامعة كان عنده مادة من المواد اللي يدرسها مختصة بعالم الطيور ..

ويوم قرب اختبار المادة آخر السنة .. الطالب راجع وراجع إلى إن طلعت عيونه .. دخل

الاختبار وهو واثق مليون بالمئة انه جاهز و بينجح في الاختبار ..

المفاجأة إن الأستاذ قابلهم بسؤال واحد بس .. السؤال كان عبارة عن صور لأرجل

بعض الطيور والمطلوب معرفة أسماء الطيور من شكل رجولها ….

اختبص صاحبنا و ما عرف يحل السؤال .. قام من الكرسي وراح للأستاذ وسلم ورقته

فاضية

وقال له : اتفو عليك وعلى مادتك .. هاذي المادة سيئه وأنت أسوأ أستاذ شفته

في حياتي ..

رد عليه الإستاذ ببرود وقال له: اعتبر نفسك راسب في المادة ..

شوي .. لاحظ الإستاذ إن الطالب ما كتب اسمه على ورقة الإجابه .. قاله بغضب : وين

اسمك يا طالب ؟

قام خوينا رفع ثوبه وطلع ساقه وقال :

7
7

7
7

7
7

7
7

7
7

7
7

7
7

7
7

إذا فيك خير تعال إعرف اسمي من شكل رجولي!!!!

هههههههههههههههههههههههههاي

ههههههههههههههههههه
شكراً عالموضوع يا عسل

وين الردود

هههههههههههه .. قوية فعلا .. شكرا يا قمر

أنظر للعبارات التالية وأجب عن كل سؤال منها بالموافقة إذا كنت تعتقد أنها تنطبق عليك ، أو عدم الموافقة إذا كنت تعتقد أن العبارة لا تنطبق عليك:

· أشعر أحياناً بالضيق بدون أن أعرف السبب في ذلك .
· بعض الأشخاص يثيرون استيائي مهما حاولت أن أبدو غير مهتم بهم .
· كل شخص يعاني من بعض المشاكل في حياته ، ولكن مشكلاتي النفسية أضخم من أي شخص آخر .
· عندما تواجهني مشكلة تكون دائماً نتيجة لفشلي وخيبتي وغبائي .
· لا أشعر بالراحة في المواقف التي تحتاج للتعبير عن إظهار المشاعر الطيبة والمودة والحب .
· عندما أقرر تحقيق هدف معين أجد كثيراً من العقبات التي تحول بين وبين الوصول لأهدافي.
· أشعر بالملل وفقدان الصبر .
· أشعر بالتعاسة لأسباب لا أعرفها .
· أحتاج دائماً لتأييد الناس حتى أرضى عن أي عمل أفعله .
· أحتاج لقوة دفع خارجية حتى أتمكن من ممارسة أعمالي بنجاح .

إذا كانت إجاباتك عن الأسئلة السابقة أو أمثالها بالإيجاب فمعنى ذلك أنك تفتقر للذكاء الوجداني، أي أنك من النوع الذي تسيطر عليه التقلبات الانفعالية، والاستغراق في القلق. وأنك تجد صعوبة في تكوين علاقات مستقرة ودافئة مع الآخرين. كما يعني أنك لا تشعر بالرضا عن نفسك ولاعن الآخرين و لا عن المجتمع الذي تعيش فيه. بعبارة أخرى فإن فرصك في النجاح والتفوق والسعادة في الحياة العملية والمهنية ستكون محدودة بالمقارنة مع الشخص الآخر الذي يتمتع بعكس هذه المشاعر، أي ذلك الذي يتسم بقدرة عالية من الذكاء الوجداني

ما هو الذكاء الوجداني ؟

الذكاء الوجداني هو عبارة عن مجموعة من الصفات الشخصية والمهارات الاجتماعية والوجدانية التي تمكن الشخص من تفهم مشاعر و انفعالات الآخرين، ومن ثم يكون أكثر قدرة على ترشيد حياته النفسية والاجتماعية انطلاقاً من هذه المهارات . فالشخص الذي يتسم بدرجة عالية من الذكاء الوجداني، يتصف بقدرات ومهارات تمكنه من أن:
· يتعاطف مع الآخرين خاصة في أوقات ضيقهم
· يسهل عليه تكوين الأصدقاء والمحافظة عليهم
· يتحكم في الانفعالات والتقلبات الوجدانية
· يعبر عن المشاعر والأحاسيس بسهولة
· يتفهم المشكلات بين الأشخاص و يحل الخلافات بينهم بيسر
· يحترم الآخرين ويقدرهم
· يظهر درجة عالية من الود والمودة في تعاملاته مع الناس.
· يحقق الحب والتقدير من الذين يعرفونه .
· يتفهم شاعر الآخرين ودوافعهم ويستطيع أن ينظر للأمور من وجهات نظرهم.
· يميل للاستقلال في الرأي والحكم وفهم الأمور
· يتكيف للمواقف الاجتماعية الجديدة بسهولة.
· يواجه المواقف الصعبة بثقة.
· يشعر براحة في المواقف الحميمية التي تتطلب تبادل المشاعر والمودة.
· يستطيع أن يتصدى للأخطاء والامتهان الخارجي.

إذن فأنت تلاحظ أن الذكاء الوجداني مفهوم يحمل في طياته عدد من السمات والصفات التي يمكن تلخيصها فيما يأتي:

1.الإدراك الواضح لدوافعه الشخصية بما في ذلك وعيه بمختلف المشاعر التي تتملكه حتى وهو في قمة الانفعال.
2. يثق في نفسه ويتحمل مسؤولية أفعاله وينزع للاستقلال في تصرفاته وآرائه.
3. يتمتع بدرجة عالية من الصحة النفسية بما في ذلك الخلو النسبي من اضطرابات القلق والكآبة.
4. ينظر للحياة بتفاؤل وإيجابية.
5. قد يشعر أصحاب هذا النوع من الشخصية بالكدر والضيق أحياناً كالآخرين ولكنهم يستطيعون التخلص من هذه المشاعر في فترات قصير بسبب ما يتسمون به من عقلانية وحنكة.
6. لديهم قدرة عالية على التحكم في تقلباتهم الانفعالية، مع توظيف مشاعرهم وعواطفهم لما فيه الصالح الشخصي دون تضحية بصالح الآخرين.
7. يتفهمون جيداً ما يواجههم من آمال أو آلام ومن ثم تتسع الفرص أمامهم للنجاح والتفوق وتكوين علاقات إنسانية فعالة بالآخرين.
8. يمكنك أن تتوقع ما تستطيع تحقيقه في الحياة من فوز وتفوق إذا كنت تملك قدراً مرتفعاً من الذكاء الوجداني بالإضافة للذكاء العقلي الذي يرتبط بالنجاح الأكاديمي وتحصيل العلم والمعلومات وغيرها من المهارات الفكرية والذهنية التي تقيسها مقاييس الذكاء التقليدية.
ومنذ تبلور هذا المفهوم، أصبح من أكثر المفاهيم رواجا في علم النفس لدرجة أن الرئيس السابق "كلينتون" عندما سألوه في إحدى اللقاءات عن أهم المفاهيم التي أثرت في حياته المهنية ونجاحه السياسي والاجتماعي كان مفهوم الذكاء الوجداني من أكثر المفاهيم التي ذكر أنها أثارت تشوقه واهتمامه وأفادته في حياته أجل الفائدة.
الذكاء الوجداني يمكن تعلمه واكتسابه:
ولعل من أهم جوانب التطور إثارة في موضوع الذكاء الوجداني، ما يتعلق بتدريبه وزيادته في السلوك. فالذكاء الوجداني – بعكس الذكاء العقلي ونسبة الذكاء التقليدية – يتصف بعدد من المهارات التي يمكن تعلمها واكتسابها بيسر. وقد كشفت بحوث العلماء في هذا الصدد أن الذكاء الوجداني خاصية أو مجموعة من الخصائص يمكن تدريبها وتنميتها من خلال كثير من الأساليب التي تساعد علي تنميتها وتقويتها في الشخصية.
سر اللعبة
الآن عرفت ما هو الذكاء الوجداني وتعرفت على بعض خصائصه الثابتة، ويبقى لك أن تعرف بعض ما يجب عمله لاكتساب مهاراته. وقد استطاع العلماء لحسن الحظ أن يكتشفوا كثيرا من أسرار هذا النوع من الذكاء كما استطاع البحث العلمي أن يمنحنا كثيراً من التوجيهات التي ترفع من معدل الذكاء الوجداني من بينها :
· تدريب الذات على الهدوء والاسترخاء في مواجهة الأزمات.
· كن واعياً بالمشاعر والانفعالات السلبية التي تتملكك أحياناً دون توقع. كن منتبها بشكل خاص لحالات القلق والاكتئاب والغضب، وأعمل على التخلص منها أو الإقلال منها بقدر ما تستطيع، لأنها تعيق تفاعلاتك الجيدة بالناس وتجعل بينك وبينهم سدا منيعا يعيق تفاعلك بهم.
· لاتجعل العناد أو المكابرة يحرمانك من التعلم من الآخرين حتى ولو كانوا أصغر منك أو مختلفين عنك أو أقل مركزاً أو سطوة فالرأي الجيد والحكمة لا تعرف التمييز فاطلبها حيثما وجدتها وأينما وجدتها ومع من تجدها.
· حافظ دائماً على مشاعر طيبة عند التعامل مع الآخرين بأن تتفهم مشاعرهم وما يوجههم من دوافع وحاجات شخصية واجتماعية. تفهم مخاوفهم، ومشاعرهم بالغيرة والغضب حتى تكون أقدر على توجيه تفاعلاتك معهم في الطريق الإيجابي دائما وبأقل قدر من التوتر.
· علينا أن ندرب أنفسنا جيداً على مواجهة الأزمات بهدوء، وأن نتصدى لحل الخلافات خاصة تلك التي تثور عندما نواجه مختلف التأثيرات السلبية والعقبات التي قد تطرحها أمامنا بيئة اجتماعية تعوق قدراتنا علي النمو السليم والصحة النفسية.
· كذلك ينصح العلماء بأن تنمي قدرتك على مواجهة النقد الخارجي. أنظر للنقد بوصفه فرصة للناقد والمنتقد للعمل معاً نحو تحقيق هدف له معنى للوصول إلى حلول ناجحة للمشكلات التي أثارت النقد ، وليس بوصفه خصومة وتآمر.
· راقب تحيزاتك وتعصبك الشخصي ضد بعض الأشخاص المختلفين عنك اجتماعياً أو ذهنياً. تذكر أن التعصب نوع من الجمود العاطفي ولهذا تتصف الشخصية المتعصبة بالعدائية نحو المختلفين عنا في الرأي أو السلوك مهما كانت الحقائق مختلفة عما نحمل من رأي متحيز أو توجه سلبي نحو الآخرين.
· لكي تنمي شخصيتك في اتجاه الذكاء الوجداني امنح فرصة لنمو مهاراتك على التعاطف ومؤازرة الآخرين ومد يد العون لهم. تذكر أن العطاء لا يكون مادياً فحسب بل يمتد ليشمل قدرتك على العطاء من جهدك ووقتك وعلمك. تذكر أنه إذا كان من أهدافك أن تمد يد العون والمساعدة للآخرين فثق أنك ستجد الكثير من الطرق الملائمة لعمل ذلك، فالمجال أمامك واسع جدا لتكون خدوماً و " خادم القوم سيدهم" .
· وأخيراً أنظر وتأمل العبارات التي بدأنا بها هذه الموضوع وعامل هذه العبارات على أنها عقبة في تطورك الشخصي ونجاحك في العمل، ومن ثم تجنب ما تصفه هذه العبارات من آراء أو سلوك، واعمل على أن تتصرف بعكسها ، أي بحسب الخصائص الثمانية المذكورة في الموضوع ، استمر في ذلك حتى تصبح تصرفاتك الجديدة عادية وترتبط بحق بما يسمى بالذكاء الوجداني.
· إذا كنت أباً أو أماً كن على وعي بالعوامل التي تيسر نمو الذكاء الوجداني لدي أطفالك مبكراً، قلل من انتقاداتك لأرائهم. ناقش آرائهم في الناس والآخرين بدون تعصب. شجعهم على التعاطف مع الآخرين والتطوع للأعمال التعاونية والخيرية. دربهم مبكراً على اكتساب المهارات الاجتماعية وتنويع صداقاتهم بفئات مختلفة من الناس. شجعهم على التخلي عن الغضب والفورات الانفعالية بأن ترسم أمامهم بتصرفاتك قدوة لهم على الهدوء وتجنب الانفعالات. أطلب منهم دائماً أن يقدموا لك على الأقل ثلاثة حلول لأي مشكلة قد تواجههم أو تعترض نموهم.

موضوع شكرا جزيلا

الشكر موصول لك اخي الكريم
انرت الموضوع
دمت …

غاليتي تراشيق
صاحبت القلم الحساس والمرهف
لقد ملئتي موضوعي عبقأ وزهورأ
بكلماتك الهادفة والصادقة
لا تحرمي مواضيعنا هذه السطور المشرقة
دمتي …

يحكى أنّ ثلاثة أشخاص حكم عليهم بالإعدام بالمقصلة

وهم : عالم دين ، محامي ، فيزيائي

وعند لحظة الإعدام تقدّم عالم الدين ووضعوا رأسه تحت المقصلة
وسألوه : هل هناك كلمة أخيرة توّد قولها ؟
فقال عالم الدين : الله …الله.. الله… هو من سينقذني

وعند ذلك أنزلوا المقصلة ، فنزلت المقصلة وعندما وصلت لرأس عالم الدين توقفت
فتعجّب النّاس ، وقالوا : أطلقوا سراح عالم الدين فقد قال الله كلمته
ونجا عالم الدين

وجاء دور المحامي إلى المقصلة
فسألوه : هل هناك كلمة أخيرة تودّ قولها ؟
فقال : أنا لا أعرف الله كعالم الدين
ولكن أعرف أكثر عن العدالة ، العدالة ، العدالة
العدالة هي من سينقذني
ونزلت المقصلة على رأس المحامي ، وعندما وصلت لرأسه توقفت
فتعجّب النّاس ، وقالوا : أطلقوا سراح المحامي ، فقد قالت العدالة كلمتها

ونجا المحامي

وأخيرا جاء دور الفيزيائي
فسألوه : هل هناك كلمة أخيرة تودّ قولها ؟
فقال : أنا لا أعرف الله كعالم الدين
ولا أعرف العدالة كالمحامي
ولكنّي أعرف أنّ هناك عقدة في حبل المقصلة تمنع المقصلة من النزول

فنظروا للمقصلة ووجدوا فعلا عقدة تمنع المقصلة من النزول
فأصلحوا العقدة وانزلوا المقصلة على رأس الفيزيائي
وقطع رأسه

منقول

شكرا لك على القصة وعلى الحكمة
القيمة فعلا فمن الذكاء ان تكون
غبيا في بعض المواقف
لتحسن التصرف
يعطيك الصحة

ليس الغبي بسيد قومه

انما سيد القوم من يتغابى

قول الامام علي كرم الله وجهه

مشكوره اختي على المجهود الطيب

قصة رائعة فيها حكمة ثمينة

لو صمت قليلا لما قطع رأسه

ليس كل ما يعرف يقال وليس كل مايقال

والعلم مع الغباء يضر ومع الذكاء الواعى يفيد

شكراً لك غاليتي على الطرح الراقي

بوركت البنان

روعه الصور والاروع انه من ايدي القمر ايمي
ميرسي حبيبه قلبي
بعطيكي العآفيه

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اللهم صل على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

أنظر للعبارات التالية وأجب عن كل سؤال منها بالموافقة إذا كنت تعتقد أنها تنطبق عليك ، أو عدم الموافقة إذا كنت تعتقد أن العبارة لا تنطبق عليك:
· أشعر أحياناً بالضيق بدون أن أعرف السبب في ذلك .
· بعض الأشخاص يثيرون استيائي مهما حاولت أن أبدو غير مهتم بهم .
· كل شخص يعاني من بعض المشاكل في حياته ، ولكن مشكلاتي النفسية
أضخم من أي شخص آخر .
· عندما تواجهني مشكلة تكون دائماً نتيجة لفشلي وخيبتي وغبائي .
· لا أشعر بالراحة في المواقف التي تحتاج للتعبير عن إظهار المشاعر
الطيبة والمودة والحب .
· عندما أقرر تحقيق هدف معين أجد كثيراً من العقبات التي تحول بيني
وبين الوصول لأهدافي.
· أشعر بالملل وفقدان الصبر .
· أشعر بالتعاسة لأسباب لا أعرفها .
· أحتاج دائماً لتأييد الناس حتى أرضى عن أي عمل أفعله .
· أحتاج لقوة دفع خارجية حتى أتمكن من ممارسة أعمالي بنجاح .
إذا كانت إجاباتك عن الأسئلة السابقة أو أمثالها بالإيجاب فمعنى ذلك أنك تفتقر للذكاء الوجداني، أي أنك من النوع الذي تسيطر عليه التقلبات الانفعالية، والاستغراق في القلق. وأنك تجد صعوبة في تكوين علاقات مستقرة ودافئة مع الآخرين. كما يعني أنك لا تشعر بالرضا عن نفسك ولاعن الآخرين و لا عن المجتمع الذي تعيش فيه. بعبارة أخرى فإن فرصك في النجاح والتفوق والسعادة في الحياة العملية والمهنية ستكون محدودة بالمقارنة مع الشخص الآخر الذي يتمتع بعكس هذه المشاعر، أي ذلك الذي يتسم بقدرة عالية من الذكاء الوجداني.
ما هو الذكاء الوجداني ؟
الذكاء الوجداني هو عبارة عن مجموعة من الصفات الشخصية والمهارات الاجتماعية والوجدانية التي تمكن الشخص من تفهم مشاعر و انفعالات الآخرين، ومن ثم يكون أكثر قدرة على ترشيد حياته النفسية والاجتماعية انطلاقاً من هذه المهارات . فالشخص الذي يتسم بدرجة عالية من الذكاء الوجداني، يتصف بقدرات ومهارات تمكنه من أن:
· يتعاطف مع الآخرين خاصة في أوقات ضيقهم
· يسهل عليه تكوين الأصدقاء والمحافظة عليهم
· يتحكم في الانفعالات والتقلبات الوجدانية
· يعبر عن المشاعر والأحاسيس بسهولة
· يتفهم المشكلات بين الأشخاص و يحل الخلافات بينهم بيسر
· يحترم الآخرين ويقدرهم
· يظهر درجة عالية من الود والمودة في تعاملاته مع الناس.
· يحقق الحب والتقدير من الذين يعرفونه .
· يتفهم مشاعر الآخرين ودوافعهم ويستطيع أن ينظر للأمور من وجهات نظرهم.
· يميل للاستقلال في الرأي والحكم وفهم الأمور
· يتكيف للمواقف الاجتماعية الجديدة بسهولة.
· يواجه المواقف الصعبة بثقة.
· يشعر بالراحة في المواقف الحميمية التي تتطلب تبادل المشاعر والمودة.
· يستطيع أن يتصدى للأخطاء والامتهان الخارجي.
إذن فأنت تلاحظ أن الذكاء الوجداني مفهوم يحمل في طياته عدد من السمات والصفات التي يمكن تلخيصها فيما يأتي:
1. الإدراك الواضح لدوافعه الشخصية بما في ذلك وعيه بمختلف المشاعر التي تتملكه حتى وهو في قمة الانفعال.
2. يثق في نفسه ويتحمل مسؤولية أفعاله وينزع للاستقلال في تصرفاته وآرائه.
3. يتمتع بدرجة عالية من الصحة النفسية بما في ذلك الخلو النسبي من اضطرابات القلق والكآبة.
4. ينظر للحياة بتفاؤل وإيجابية.
5. قد يشعر أصحاب هذا النوع من الشخصية بالكدر والضيق أحياناً كالآخرين ولكنهم يستطيعون التخلص من هذه المشاعر في فترات قصير بسبب ما يتسمون به من عقلانية وحنكة.
6. لديهم قدرة عالية على التحكم في تقلباتهم الانفعالية، مع توظيف مشاعرهم وعواطفهم لما فيه الصالح الشخصي دون تضحية بصالح الآخرين.
7. يتفهمون جيداً ما يواجههم من آمال أو آلام ومن ثم تتسع الفرص أمامهم للنجاح والتفوق وتكوين علاقات إنسانية فعالة بالآخرين.
8. يمكنك أن تتوقع ما تستطيع تحقيقه في الحياة من فوز وتفوق إذا كنت تملك قدراً مرتفعاً من الذكاء الوجداني بالإضافة للذكاء العقلي الذي يرتبط بالنجاح الأكاديمي وتحصيل العلم والمعلومات وغيرها من المهارات الفكرية والذهنية التي تقيسها مقاييس الذكاء التقليدية.
ومنذ تبلور هذا المفهوم، أصبح من أكثر المفاهيم رواجا في علم النفس لدرجة أن الرئيس السابق "كلينتون" عندما سألوه في إحدى اللقاءات عن أهم المفاهيم التي أثرت في حياته المهنية ونجاحه السياسي والاجتماعي كان مفهوم الذكاء الوجداني من أكثر المفاهيم التي ذكر أنها أثارت تشوقه واهتمامه وأفادته في حياته أجل الفائدة.
الذكاء الوجداني يمكن تعلمه واكتسابه:
ولعل من أهم جوانب التطور إثارة في موضوع الذكاء الوجداني، ما يتعلق بتدريبه وزيادته في السلوك. فالذكاء الوجداني – بعكس الذكاء العقلي ونسبة الذكاء التقليدية – يتصف بعدد من المهارات التي يمكن تعلمها واكتسابها بيسر. وقد كشفت بحوث العلماء في هذا الصدد أن الذكاء الوجداني خاصية أو مجموعة من الخصائص يمكن تدريبها وتنميتها من خلال كثير من الأساليب التي تساعد علي تنميتها وتقويتها في الشخصية.
سر اللعبة
الآن عرفت ما هو الذكاء الوجداني وتعرفت على بعض خصائصه الثابتة، ويبقى لك أن تعرف بعض ما يجب عمله لاكتساب مهاراته. وقد استطاع العلماء لحسن الحظ أن يكتشفوا كثيرا من أسرار هذا النوع من الذكاء كما استطاع البحث العلمي أن يمنحنا كثيراً من التوجيهات التي ترفع من معدل الذكاء الوجداني من بينها :
· تدريب الذات على الهدوء والاسترخاء في مواجهة الأزمات.
· كن واعياً بالمشاعر والانفعالات السلبية التي تتملكك أحياناً دون توقع. كن منتبها بشكل خاص لحالات القلق والاكتئاب والغضب، وأعمل على التخلص منها أو الإقلال منها بقدر ما تستطيع، لأنها تعيق تفاعلاتك الجيدة بالناس وتجعل بينك وبينهم سدا منيعا يعيق تفاعلك بهم.
· لا تجعل العناد أو المكابرة يحرمانك من التعلم من الآخرين حتى ولو كانوا أصغر منك أو مختلفين عنك أو أقل مركزاً أو سطوة فالرأي الجيد والحكمة لا تعرف التمييز فاطلبها حيثما وجدتها وأينما وجدتها ومع من تجدها.
· حافظ دائماً على مشاعر طيبة عند التعامل مع الآخرين بأن تتفهم مشاعرهم وما يوجههم من دوافع وحاجات شخصية واجتماعية. تفهم مخاوفهم، ومشاعرهم بالغيرة والغضب حتى تكون أقدر على توجيه تفاعلاتك معهم في الطريق الإيجابي دائما وبأقل قدر من التوتر.
· علينا أن ندرب أنفسنا جيداً على مواجهة الأزمات بهدوء، وأن نتصدى لحل الخلافات خاصة تلك التي تثور عندما نواجه مختلف التأثيرات السلبية والعقبات التي قد تطرحها أمامنا بيئة اجتماعية تعوق قدراتنا علي النمو السليم والصحة النفسية.
· كذلك ينصح العلماء بأن تنمي قدرتك على مواجهة النقد الخارجي. أنظر للنقد بوصفه فرصة للناقد والمنتقد للعمل معاً نحو تحقيق هدف له معنى للوصول إلى حلول ناجحة للمشكلات التي أثارت النقد ، وليس بوصفه خصومة وتآمر.
· راقب تحيزاتك وتعصبك الشخصي ضد بعض الأشخاص المختلفين عنك اجتماعياً أو ذهنياً. تذكر أن التعصب نوع من الجمود العاطفي ولهذا تتصف الشخصية المتعصبة بالعدائية نحو المختلفين عنا في الرأي أو السلوك مهما كانت الحقائق مختلفة عما نحمل من رأي متحيز أو توجه سلبي نحو الآخرين.
· لكي تنمي شخصيتك في اتجاه الذكاء الوجداني امنح فرصة لنمو مهاراتك على التعاطف ومؤازرة الآخرين ومد يد العون لهم. تذكر أن العطاء لا يكون مادياً فحسب بل يمتد ليشمل قدرتك على العطاء من جهدك ووقتك وعلمك. تذكر أنه إذا كان من أهدافك أن تمد يد العون والمساعدة للآخرين فثق أنك ستجد الكثير من الطرق الملائمة لعمل ذلك، فالمجال أمامك واسع جدا لتكون خدوماً و " خادم القوم سيدهم" .
· وأخيراً أنظر وتأمل العبارات التي بدأنا بها هذه الموضوع وعامل هذه العبارات على أنها عقبة في تطورك الشخصي ونجاحك في العمل، ومن ثم تجنب ما تصفه هذه العبارات من آراء أو سلوك، واعمل على أن تتصرف بعكسها ، أي بحسب الخصائص الثمانية المذكورة في الموضوع ، استمر في ذلك حتى تصبح تصرفاتك الجديدة عادية وترتبط بحق بما يسمى بالذكاء الوجداني.
· إذا كنت أباً أو أماً كن على وعي بالعوامل التي تيسر نمو الذكاء الوجداني لدي أطفالك مبكراً، قلل من انتقاداتك لأرائهم. ناقش آرائهم في الناس والآخرين بدون تعصب. شجعهم على التعاطف مع الآخرين والتطوع للأعمال التعاونية والخيرية. دربهم مبكراً على اكتساب المهارات الاجتماعية وتنويع صداقاتهم بفئات مختلفة من الناس. شجعهم على التخلي عن الغضب والفورات الانفعالية بأن ترسم أمامهم بتصرفاتك قدوة لهم على الهدوء وتجنب الانفعالات. أطلب منهم دائماً أن يقدموا لك على الأقل ثلاثة حلول لأي مشكلة قد تواجههم أو تعترض نموهم.

[/color][/font][/size]

موضوع جداا مهم ..ومفيد

يعطيــــــــك ألف عااافيه تولدوعلى طرحك الرائع

موضوع جميل وفيه فائدة
الف شكر لك

السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته
إخواني أخواتي أعضاء المنتدى بينما كنت أقلب في القنوات التلفزيونية توقفت عند احدى المحطات وهي تستعرض مصطلحا شد انتباهي ودفعني للتقصي عنه أكثر ألا وهو الذكاء الاجتماعي هذا الأخير الذي يرتبط ارتباطا وثيقا بنوعية العلاقات الاجتماعية فيما بيننا ومدى نجاعتها ومدى قدرتنا على قيادتها …
طرأت حينها في مخيلتي تساؤلات أولاها هل أنا ذكي اجتماعيا …وددت الاجابة عنها وقد وجدت معلومات مميزة أنارت عقلي وأفادتني بالكثير…..
فهل انت ذكي اجتماعيا؟؟؟؟

-تعريف الذكاء الاجتماعي:
هو القدرة على التواصل مع الناس مع مختلف خلفياتهم ونفسياتهم، و فهم الناس بكل ما يعنيه هذا الفهم
والأشخاص الناجحون اجتماعياً ومن لديهم مهارات اجتماعية عالية يسخرون طاقاتهم العقلية والبدنية للتواصل مع الآخرين وقراءة أفكارهم، وهم القادرون أيضا على تكوين الصداقات والمحافظة عليها، كما يستطيع الذكي اجتماعياً أن يكون محاوراً متميزاً ومستمعاً جيداً، وهو من يدرك أن للإنسان أذنين وفماً واحداً، فيجب عليه أن يستمع ضعف ما يتحدث، وهو نفسه القادر على إظهار اهتمامه بالآخرين، فنحن بطبيعتنا البشرية نهتم بالآخرين حين يهتمون بنا.

أهمية الذكاء الاجتماعي:
الذكاء الاجتماعي يؤهِّل صاحبه ليكون "نجما اجتماعيا" حسن الحديث و شيِّقه، عميق الاستماع الفعال، متحسسا لحاجات الناس ساعيا في حلها، متفهما ظروف الخلق، و عاذرا لهم، يسد جوعتهم، و يرفع غبنهم، و يواسي محزونهم،و يفرح لفرحهم، و يتطلع لخيرهم، و يحجزهم عن الشر و يحجزه عنهم ما استطاع إلى ذلك سبيلا، يكثر عند الفزع، و يقلّ عند الطمع، يرى كل مسلم أخا له في الدين، و كل إنسان أخا له في الإنسانية، و كل مخلوق نظيرا له في الخَلْق، علّمه نبيه و قائده –صلى الله عليه و سلم- فنون التعامل و الذكاء الاجتماعي في أبهى صوره..

مظاهر للذكاء الاجتماعي:
أحسن التصرف في المواقف الاجتماعية: ويتضمن ذلك اللباقة في ضوء المعايير الاجتماعية في المواقف الاجتماعية، وهذا دون إحراج للفرد أوللآخرين، ودون اللجوء إلى الكذب والخداع.
ب التعرف إلى الحالة النفسية للآخرين: من خليل الحديث معهم كاليأس،الغضب،الفرح.
ج القدرة على الحكم على السلوك الإنساني: وترتبط بالقدرة على التنبؤ بالسلوك الإنساني من بعض المظاهر أو الأدلة البسيطة،مثل تعبيرات الوجه.
د روح الدعابة والمرح: ويتضمن ذلك القدرة على فهم النكتة،ويظهر ذلك في القدرة على مشاركة الآخرين في مرحهم ودعاباتهم.

*************
قد يدور في ذهنك أن الذكاء الاجتماعي صفة فطرية تصاحب الانسان حين ولادته ،وانا أقول ليس بالضرورة ،اذ كما قد يكون صفة فطرية هو في حد ذاته علم قائم بذاته وهذا مايمكنك من تعلم مهاراته ولكن قبل ان تبحث عن كيفية التعامل والتواصل مع الأخرين وشخصياتهم عليك اولا ان تدرك من أنت فلتوجه هذا السؤال لذاتك :من أنا؟؟
اعرف نمط شخصيتك و هذا ليس بالصعب فانت واحد من ثلاث:
شخص بصري،سمعي،أو حسي
وهنا كخطوة أولى عليك أن تعرف مميزات كل نمط حتى تعرف نفسك،
ثم عليك تقسيم الأشخاص حسب هذه الأنماط كخطوة ثانية.
وفي المرفقات تجد مواصفات كل نمط
وبعدها تأتي خطوة التعامل مع الأشخاص وفق أنماطهم على ثلاثة مراحل هي
التوافق-المجاراة-القيادة
سأكتفي بشرح موجز لكل مرحلة وعليك انت البحث عن خفاياها أكثر
1-التوافق:أن تعمل تطابق مع الشخص اي تقلده وتتوافق معه في وضعية الجسم، تحافظ على نفس درجة الصوت، أن تطابقه في الكلمات المستخدمة للتعبير.وهنا يكون دورك في محاولة اقناع الطرف الآخر بوجود اشياء مشتركة بينكما.
2-المجاراة:وهي الابقاء على هذا التوافق، حيث يستمر الشخص بتعديل حركاته وتعبيراته وألفاظه بحيث يتلاقى معه في وجهة نظره وفهمها
3-القيادة:بعد نجاح المرحلتين السابقتين يتبع الطرف الآخر قيادتك بالكلمات والحركات فمثلا إذا كان هو في وضع المرحلة السلبية … أنت تقوده الى مرحلة الايجابية،وهنا تكون ان المتصرف وكانك نومته مغناطيسيا.
وفي المرفقات تجد بعض الكتب التي تتكلم عن الذكاء الاجتماعي أكثر دقة وتفصيلا
فلتستمتع
وأخيرا وليس آخرا فلتعلم قبل كل شيء أن مفتاح الذكاء الاجتماعي وقلبه هو الابتسامة فلتحافظ عليها
ودمتم أذكياء
سلام

السلام عليكم و رحمة الله
شكرا لك اخت (بنت البلد) على الموضوع الجميل الذي وجدت فيه الكثير من المعقولية
اريد ان اضيف شيى حسب تجربتي الشخصية …(الشخصية)
1الانسان مدني بطبعه سواء كان من كلا الجنسين.و هو في حاجة ماسة للاندماج مع الاخرين و خصوصا الذين لا يعرفهم من قبل …. لمذا ؟؟ ربما لانه يرا فيهم و في ردودهم تجاهه الشفافية مثلا ممكن ان تعاكس صديق فيضحك اما ان عاكست غريبا بنفس الطريقة فسيكون رده على موقفك مغايرا و اكثر شفافية و صراحة.
2انا من رايي ان الناس الجدد في حياتنا الذين نتعرف عليهم لاول مرة لازم يكون التصرف معهم بحذر و انتباه و على الشخص ان يعي اولا مع من يتعامل لكي يستطيع التواصل معه و يجب ان ردة افعالنا مع المحيطين بنا لكل حسب طريقته و افكاره و ان نسايره حسب ما يريد هو فالانسان يحب من يوافقه الراي و يكره من يعارضه و هذه فطرة الانسان عموما حسب ما اضن

خلاصة القول على المرا ان يقدر على تكيف نفسه مع الاخرين بشكل جيد لا ان يغير من حوله .

لك اختي الشكر الخالص على موضوعك و تقبلي ردي المتواضع و السلام .

اختي بنت البلاد
موضوع جميل جدا
استمتعت بقراءته
جميعنا يحتاج ان يتمتع بصفة الذكاء الاجتماعي واللباقة في العامل
مع الأخرين وكسب ود الجميع
في الحقيقة نتعلم الذكاء الاجتماعي علي اصوله لو نظرنا للسيرة النبوية
فهو خير من يعلما اياها بقواعدها
فنراه قد تعامل مع الكبير والصغير الرجل والمرأة المؤمن والكافر
جميعهم بكل سلاسة وبساطة وفن
فلم يكن يهمل احد منهم كان الجميع يحبه ومن لم يحب الرسول في حياته
كان يحترمه
شكرا لك علي المووضوع المفيد جدا
سلمت الايادي يا غالية
لك كل الاحترام والتقدير

يعطيك ألف عافية ، وبالنسبة ما أشوف مرفقات !!